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親近善士

時間:2015-10-09 18:20:47  來源:馬佛學院校友會第十三期  作者:繼程法師/文  點擊:

如都不是生而知之的,總是要學、要習才能知。

  我們是通過不同的管道、媒介或工具而學習到知識與技巧的,這些知識與技巧往往累積了許多先輩的精力、智慧而成,它肯定不是突然出現,也不會是天降下來的。它是人類通過學習,從學習中再去開創、組織而漸漸形成的,各種文化莫不是如此而有。
  所以學習對一個人的成長,包括了知識、技巧與智慧,都是很重要的,而學習的種種管道中,師是和其的重要。學習時碰到明師,就會使學習的功效加快,因為明師會知我們的程度與學習能力、嗜好與興趣,便可通過善巧的方法來指導我們,使學習的成效更好。
  佛法有所謂的「觀機逗教」,儒家也重視「因材施教」這些都是明師的名言,也是他們的深刻經驗,因此我們可以看到他們在教學上的成功,使許多隨他們學習與弟子獲得很好的受用。
  如果我們在學習中能遇到一位明師,或有善友指導,那麼學習便有了更好的條件來進行了,那也是我們的福德。由於明師益友的重要,佛強調親近善知識或善士的重要性,甚至認為親近善知識就是我們修行成功的主要因素了。然而明師難遇難求,往往還是可遇不可求,除非我們本身需具有親近善士的條件,至少有「慧眼」可識,否則明師當前,卻誤失良機,豈不可惜。
  既然明師不易求,完美的善知識就幾乎不可求了,那麼我們的學習豈不是不易完成?當然,事不儘然,完美的明師固然難求,但一個人只要有一技之長,而我們又要學習此技,他就可為我們的善士了。所以人生的道路上,只要我們肯向他人學習,每一個人都有長處,其長處都是我們可以學習的,集合了多人的長處,就接近完美了。
  因此,人人可為我師,人人皆為我的善知識,在人生修養上如此學習者,他的人格必然完美。

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